Resumen de Estudiante en línea

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han cambiado la forma de cómo se aprende. Las escuelas virtuales nos permiten seguir con nuestros estudios desde cualquier lugar; sin embargo esta vía presenta retos y desafíos. Antes de abordar los retos y desafíos se mencionaran las etapas de la modalidad de aprendizaje abierta y a distancia.

Etapa 1. Enseñanza por correspondencia. (> 1990) Se usaba los materiales impresos y el servicio postal para enviar información al estudiante. No se contaba con alguna forma de apoyo para el estudiante debido a la falta de un canal dual de comunicación.

Etapa 2. Enseñanza multimedia. (>  1960) Su usaban medios como el teléfono, televisión y recursos audiovisuales, se conformaron paquetes para completar la información para el estudiante pero también se hizo más dinámico el aprendizaje.

Etapa 3. Telemática. (> 1970). Gracias a la evolución de las comunicaciones se usó el material multimedia ya disponible y se complementó con el uso de Cds, interactivos o que ayudaron a ampliar la información.

Etapa 4. (> 1990) Con el desarrollo de la web se creó un medio para intercambiar información entre el estudiante y el profesor. Se tienen dos tipos de medios los sincrónicos como chat y videoconferencia y los asincrónicos como el correo electrónico y foros de discusión. Se genera una nueva forma de retroalimentación.

El ser un estudiante en línea te convierte en un agente activo responsable de tu propio aprendizaje. La etapa 4 da lugar al surgimiento de estudiantes en lugar de alumnos. La educación a distancia da lugar a un dialogo didáctico entre docentes y estudiantes.

Características

·        Actitud proactiva. Debes organizarte con la finalidad de avanzar el tu propio tiempo y espacio, sin perder el objetivo principal.  

·        Compromiso. Te conviertes el responsable de tu propio aprendizaje, te conviertes en un agente autogestor.

·        Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Generar estrategias que te ayuden a recibir y analizar la información en el tiempo que dispongas.

·        Actitud para trabajar en ambientes colaborativos. En el aprendizaje a distancia se tiene la oportunidad de trabajar con diferentes personas, lugares, y conocer diferentes estrategias colaborativas en donde se tiene la posibilidad de enriquecer el aprendizaje.

·        Metas propias. Este tipo de aprendizaje te incentiva a buscar soluciones a los retos que se te presentan de acuerdo a los medios de los cuales dispones. El imite de tu aprendizaje lo fija uno mismo.

·        Aprendizaje autónomo y autogestivo. Se deben generar destrezas para comunicar, buscar, seleccionar y transmitir la información y conocimiento.

Retos

• ·        Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tundras que aprender ser autocrítico de tu avance y captura de conocimiento.
• ·        Evita memorizar y repetir el conocimiento. Debes analizar la información procesarla y proyectarla
• ·        Dejar atrás los entornos competitivos. El trabajo colaborativo enriquece el conocimiento y fortalece el aprendizaje
• ·        Gestión y administración del tiempo. Deberás a aprender a administrar tu tiempo.
• ·        Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.  
• ·        El desafío es convertirse en un alfabeta digital quien debe conocer cuando hay necesidad de una información, identificar las necesidades de información y saber comunicar esta información a otras personas.

Para finalizar es importante mencionar los mitos del aprendizaje a distancia.

•     Es fácil y sencillo estudiar el línea
•     No hay leer nada. Solo copiar y pegar
•     Puedo dejar de estudiar en cualquier momento

Lo importante de estudiar es apropiarse del conocimiento, no importa la forma de como el conocimiento llegue a ti.